生日屋一个好父亲胜过一百个校长。
——乔治·赫伯特
大学里的人或是经常去图书馆的人或许对PsycINFO网站不会陌生，它是美国心理协会开发的一种非常好的网上资源，可以通过在电脑上输入心理学从1872年至今发表的英文研究的关键字来搜索文献。
有一年，当父亲节快要来临的时候，我把“母亲、母亲们或者母亲的”与“父亲、父亲们或者父亲的”组词分别做了搜索。结果如我所料，有97957项研究是关于母亲的，而只有35236项研究是关于父亲的，差不多达到3∶1的差异。如果我们把每年在母亲节送出的卡片和礼物数量，与在父亲节送出的卡片和礼物数量进行比较的话，同样会存在类似的差异。在母亲节给母亲打电话的数量，与在父亲节给父亲打电话的数量也是同样不平衡的。
所以，母亲比父亲更重要吗？当然不是这样的。除了我从网上搜索所获得的信息外，我无法清楚地解释这种在贺卡、礼物和打电话方面的流行趋势，但是我可以说一点关于心理学调查研究出来的东西。虽然心理学家曾经也是更关注母亲研究，但是最近几年发生了变化，关于父亲的研究急剧上升，而研究的关注点也发生了改变。在过去，最典型的研究主题就是父爱缺失，但是许多最新的研究则是关注父亲能够给予孩子的帮助。我们所看到的正好与积极心理学的关注相一致，即关注生活中美好的东西，包括在接下来的这个例子中，父亲参与孩子的成长对孩子来说是件好事。读后你就会发现父亲对孩子成长的作用。
要研究父亲对孩子的影响有一些程序性的问题。研究者或许是想要分别梳理出母亲与父亲对孩子的影响，但是两者显然是相关联的。母亲或许会影响父亲的行为方式，从而使父亲的行为与孩子之间产生明显的联系，但是真正的影响或许是母亲造成的（同样，在研究母亲对孩子的影响时，也无法完全排除父亲的作用）。
家庭的经济资源也要考虑，因为贫穷或者富裕会影响父母教育孩子的方式，从而影响孩子，当然这种联系非直接联系。
从研究来看，父亲有什么好的呢？经过认真的研究发现，父亲对孩子的整个一生都产生积极的影响。尽管细节方面取决于孩子的年龄以及孩子的性别，产生的积极影响的程度则取决于这个父亲是不是一个“好”父亲，这是一个明显却很重要的品质。那些虐待孩子的父亲当然不会对孩子产生积极的影响，而这种父亲不在孩子身边或许才会对孩子有好处。但是大部分的父亲是好父亲，研究显示，好的父亲是那些能够积极参与孩子生活的父亲。“积极参与”这个词是一个笼统的说法，表明好父亲的标准不是确定的。
“积极参与”一词一般从以下几个方面定义：（1）投入（直接地互动）；（2）可接近性（可得到的）；（3）责任感（提供资源）。积极参与的父亲与孩子关系亲密深厚，他们会花时间陪孩子，他们会给孩子讲一些至关重要的事情，他们是孩子长大后想要成为的那种人（例如，Harris、Firstenburg、Marmer，1998）。
一般来说，积极参与的父亲会成为他的子女终身的榜样，让他们学会做一个好的男人、一个好的丈夫、一个好的父母以及一个好人意味着什么，而孩子在成长中学习到的经验会让他们在生活中能够做出更加明智的选择。
研究的重要结论就是，对于积极参与的父亲，他们的孩子在身体方面、心理方面以及社会方面相对来说都是良好的。
由“优质时间”这个概念而引出了一个困难的问题。优质时间关键要看父亲与孩子在一起所做的事情，这远远要比一位仅仅作为一个实体存在的父亲重要的多，即使后者陪伴孩子的时间更长。但是也存在边界条件，即时间不仅仅是质量问题，也是数量问题。一个星期里，跟孩子只有一分钟的积极投入，几乎不会产生好的影响。不过影响优质时间的确切因素尚无法得出。
很多父亲积极参与到孩子生活中的方式是赚钱养家，他们直接与孩子相处的时间是有限的。在20世纪五六十年代，我的父亲就很符合这种好父亲的形象。他不会给孩子换尿布、给孩子擦眼泪，也不会去参加家长会，而是每天工作10～12个小时，每天乘车60分钟从我们北部郊区的家到芝加哥南部去上班，晚上再花同样的时间回来，但是他能够供我们吃，还能够供我们兄弟几人上大学。
当他跟我们在一起的时候，创造了很多童年时感觉很棒而且至今难忘的回忆。例如，复活节鸡蛋搜寻游戏，他会提供一些线索，上面写着鸡蛋藏在家里什么地方；经常带我们去书店，那个时候巴诺书店还没有开在大街小巷；带我们观看无数的演出以及音乐会，涉及的领域从古典芭蕾舞到喧闹的摇滚乐。
或许小时候我跟哥哥无法完全理解有一个养家糊口的父亲意味着什么，但是现在我们理解了。因为父亲，我们得到了良好的教育并从中获益颇多；因为父亲，我们认真工作，待人友好；因为父亲，我们的生活变得更有意义。
回首往事，我发现其实那时候父亲始终在我们身边，即使不是切切实实地在我们身边，至少在我们心里是这样的，他时刻在我们的生活里。感谢父亲，我爱您。
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