生日屋单词的含义无法通过教学而掌握
许多人认为，小孩是通过大人的讲授来学习词语的意思，抑或通过模仿大人而学习。实际上，成人在学习外语时，确实大多是由老师讲授，或自己查词典学习。
比如，在词典中查询rabbit，解释为兔子。大人知道“兔子”这个词代表的含义，所以他们能直接明白rabbit是什么意思。但对这个单词没有任何概念的小孩来说，自然是不明白的。
这是小孩在记单词时存在的共通问题。小孩经常被大人要求“把东西收拾好”，但“收拾”比“兔子”更抽象。因为收拾的对象有可能是玩具、餐具、书、食物等各种各样的东西，并且收拾的场所、方式等也有所不同。如果不知道行为的原因和目的，即使逐个观察这些行为，也无法学会“收拾”这个词本身的含义。
很多人觉得，小孩之所以能记住单词，是因为大人会帮助他们纠正错误。但实际上，大人很少会纠正小孩的错误。因为大人基本能懂得小孩的意思，所以小孩即使说错了话，大人也不会予以纠正，而是直接回答，或是给他们想要的东西。
虽然如此，但是小孩在某种情况下听到一个新单词后，还是会在其他场合下加以使用。尽管会出现一些错误，但总体上并不会偏题太远。这说明，小孩能够通过一件单独的事例直接弄清单词的意思，并且当场判断出该单词的大体适用范围。
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